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我们和小鸟有个约会

西延安中学七年级秋季社会考察

   发布日期:2019-10-15 10:22:30   阅读次数:117 次


         每年的1012日是世界候鸟日。西延安中学七年级的全体师生,带着研学手册和与鸟儿约会的雀之跃心,开启了上海自然博物馆之旅。

一、活动前,学生学习了什么?

首先,班主任对学生进行了博物馆文明礼仪教育。要求学生穿着校服,举止文明有礼。准备午餐的干粮即可,不带饮料和零食类食品。在参观过程中,注意不要大声喧哗,轻声轻语言。注意不随意触碰馆藏。始终以团队行动,多观察和思考。

其次,班主任对学生进行了探究学习的指导教育。班主任老师们根据《探究性学习研究路径》,对学生进行指导。从形式到主题,从研究方法到研究过程,帮助学生对探究性研究形成初步的理解并大胆尝试。学生在10月长假期间,确立研究方式和研究主题,进行初步的资料查阅。在秋季考察之前,学生每人拿到研究法宝——《鸟类研学探究手册》,活动预热。

二、活动中,学生经历了什么?

学生在学习知识、体验探索、任务驱动和个人/小组研究中,学生们开启了五大活动深度游!五大活动包括:A+B 聆听讲座+完成任务单、C:观摩科普电影、D:打卡参观展馆、E:完成探究报告。

三、活动后,学生感受到什么?

令我最难忘的是葛致远博士精彩绝伦的讲座。他告诉我们不同鸟类的外貌特点。我们感受到自然的奥妙,想了解更多关于鸟类的故事呢!自然博物馆之行让我们受益匪浅!

——七(6) 邵艾佳

今天我们观赏了《熊猫滚滚》。故事讲述了熊猫滚滚经过千辛万苦,最终找到竹林的故事。我学习到了坚持不懈的精神,更了解了熊猫正在濒临灭绝,我们要重视起来!

——七(4) 陈辰

令我最感兴趣,也是最有教育意义的场馆是生命长河展览馆。它讲述了地球生命的起源、发展和一些物种的灭绝,令人唏嘘不已。如今的地球,是脆弱的,我们更应该珍惜她,保护她,不再让生态系统受到伤害。我们会更加注重生态,从一点一滴中为保护地球献出一些绵薄之力。

——七(2)强烨俊

熊猫滚滚在冒险途中经历的一切都让我们为之动容,不论是勇敢的救小牦牛也好,还是放过竹鼠妹妹也好,都体现了熊猫滚滚,无私勇敢的精神。这部电影也呼吁大家保护大熊猫,保护野生动物的栖息地,保护环境,从我做起。

——七(5)龚愉琴

在自然博物馆中对鸟类的学习中,我了解到了许多鸟类。如:绿翅鸭、丹顶鹤、鸵鸟等等。也知道了一些鸟迁徙的原因,和那些偷猎鸟的人所做的没有道德心的事。我觉得我们应该好好保护鸟类,因为它们是上天赐予人间最美的歌喉。

——七(1)高艺庭

讲解员叔叔为我们介绍了游禽、猛禽、攀禽、陆禽,让我们了解到每类鸟禽足形与喙形的特殊和不同,对鸟类知识有了更深刻的理解。让我们发现自然之美、领悟生命的真谛。

——七(3)汪佳怡

这是我们第一次具体了解关于鸟类的知识不同种类的鸟的口和喙都不同。例如:有的鸟没有牙齿;红胸秋沙鸭有着特殊的锯齿形鸟喙。让我们大开眼界,受益匪浅。

——七(7)李欣阳

我们小组研究的主题是虎,所以我们到了生命长河展馆去找资料。我们观察了老虎的标本,找到了详细的资料,虎的食性繁殖和育幼,生境与分布,还有虎的特征等。通过参观自然博物馆,使我深深体会到了保护大自然的重要。

——七(8)何婧洋

我们走在秋天的时光的里

耳边传来远古的声音

徜徉在大自然的怀抱

我们愿意做地球的小小守护者。

 

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《七年级探究手册》

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打卡观察

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完成探究报告

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学生探究报告

 

撰稿、编辑:葛蓓菁

                      审核:邓蓉

审稿:裘春燕

 

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