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进行一次“有计划”的秋游

记八年级秋游活动

   发布日期:2018-10-09 13:09:02   阅读次数:91 次


    2018年9月30日,秋高气爽、阳光明媚,上海市西延安中学八年级学生,兴致勃勃地来到了欢乐谷,进行秋季社会实践活动---秋游。

为了培养学生的规划能力,进行一次具有教育意义的秋游活动。活动前,由学生自主设计了秋游活动任务卡,从“游”前规划,“游”中体验和“游”后建议几个方面进行思考,让同学对当天的活动做到心中有数,玩得尽心。

“游”前规划:事先对秋游地点进行了解,查阅欢乐谷相关资料,了解欢乐谷所处位置,七大主题区等。最重要的是,在如此大的园区里,一天时间不可能完成所有项目,如何在有限的时间里最大可能玩到自己心仪的项目,就需要同学们提前规划路线,与小组内同学共商共量,根据大家的洗好,设计一条行程路线。有的小组对园区内的过山车比较感兴趣,他们挑选出了园区内的过山车和激流勇进,进行了路线规划;有的小组女生较多,她们在路线选择上偏重于适合拍照、惊险程度较低的合家欢区。在设计的过程中,不仅培养了学生查阅资料能力,也锻炼了学生的计划能力和人际交往能力。

“游”中体验:实际游玩时,因为排队人数,想法改变,原定路线的操作性等,可能会发生路线改变。请同学们记录实际游玩行程,并说明改变的原因,体会计划与实际的联系和区别,为以后的行动规划能有更全面的思考。另外的欢乐时刻,给学生提供了立拍得照片,用以记录难忘的同学情。

“游”后建议:根据实际游玩体验,可以从餐饮、游艺项目、休息区等等方面提出自己的建议,在游玩中带着发现的目光,观察身边人、观察身边事。同时也让学生畅想心目中的游乐园,任凭天马行空,也许他们的想象就是未来的某天。  

带着计划去秋游,让同学从游玩前到游玩后能够有计划有感悟地进行一次充满教育意义的秋游,培养学生做计划的能力,在实施过程中进行体会和反思。秋游虽然结束了,但是这种能力和同学们快乐的笑脸会永远记在心中


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心目中的游乐园

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我和我的小伙伴

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 秋游任务书




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